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基于核心素养的高职院校英语阅读教学研究

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随着对核心素养的重视度日益提升,为了教师在阅读教学中越来越能够有效地融入核心素养元素,充分发挥阅读教学的多重功能,在新课改背景下,英语阅读作为高职英语教学中不可或缺的一部分,被赋予了新的时代内涵.通过分析核心素养能力下高职英语阅读教学现状,基于对高职英语阅读教学的特点和重要性的探索,提出教学手段与对策,以便积极推进核心素养的实践,从多角度深入加强学习能力、语言能力、思维品质以及文化素养的培养,以达到全面提升学生的英语综合能力的效果.

邵兵、孔艳君

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营口职业技术学院,辽宁省营口市 115000

核心素养 高职英语 阅读教授

2024

辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子:0.174
ISSN:1008-3898
年,卷(期):2024.(1)
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