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"三教"改革背景下儿童文学课堂改革路径探究
"三教"改革背景下儿童文学课堂改革路径探究
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万方数据
中文摘要：
在深入推进"三教"改革大背景下,针对传统儿童文学课堂存在的教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度低等问题,通过文献研究和"三教"改革实践,探究儿童文学课堂改革新路径,提高儿童文学课堂教学效果,激发学生的学习兴趣,提高师范院校的教育质量和办学效益,为学生高质量就业奠定基础.
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作者：
田立萍
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作者单位：
辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市 123000
关键词：
儿童文学
课堂改革
教学效果
创新教学
出版年：
2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅
辽宁师专学报(社会科学版)
影响因子：
0.174
ISSN：
1008-3898
年,卷(期)：
2024.
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万方数据
