辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：37-39,53.

"三教"改革背景下儿童文学课堂改革路径探究

田立萍
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：37-39,53.
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"三教"改革背景下儿童文学课堂改革路径探究

田立萍1
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作者信息

  • 1. 辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市 123000
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摘要

在深入推进"三教"改革大背景下,针对传统儿童文学课堂存在的教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度低等问题,通过文献研究和"三教"改革实践,探究儿童文学课堂改革新路径,提高儿童文学课堂教学效果,激发学生的学习兴趣,提高师范院校的教育质量和办学效益,为学生高质量就业奠定基础.

关键词

儿童文学/课堂改革/教学效果/创新教学

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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