辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：47-49.

课程思政融入大学英语教育专业教学的路径研究

孙晓梅
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：47-49.
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课程思政融入大学英语教育专业教学的路径研究

孙晓梅1
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作者信息

  • 1. 锦州师范高等专科学校,辽宁省锦州市 121000
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摘要

课程思政有效融入大学英语教育专业教学,能够发挥专业课程本身的育人功能,有助于培养学生的思辨能力、国际视野,实现从学科教学向学科育人转变.从分析大学英语教育专业课程思政教学改革的重要性入手,结合当前课程思政融入大学英语教育专业教学的现状,提出了突出专业特色、建立多模态思政资源库等课程思政有机融入的实践路径.

关键词

大学英语/课程思政/路径研究

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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