辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：50-53.

"三全育人"视域下高职英语课程思政实施路径研究

夏明滇
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：50-53.
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"三全育人"视域下高职英语课程思政实施路径研究

夏明滇1
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作者信息

  • 1. 江苏经贸职业技术学院,江苏省南京市 211168
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摘要

高职英语教育不仅承担着语言知识传授的任务,更肩负着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的重要使命.通过查阅文献和随机发放调查问卷等方式,从多个维度探查高职英语课程思政现状,分析了存在的问题和挑战,提出高职英语课程思政设计思路,并以《新职业英语2》第五单元主题Brand(品牌)为例,以"文化自信""职业道德"作为结合点,从教学目标与方法、实施过程和教学反思评价等方面进行教学案例设计,旨在践行"三全育人"理念,为高职英语课程思政教学研究提供参考.

关键词

课程思政/三全育人/高职教育/英语教学/教案设计

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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