辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：57-60.

师范类专业认证背景下高职高专小学教育专业实践教学改革举措

白如冰
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(2) ：57-60.
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师范类专业认证背景下高职高专小学教育专业实践教学改革举措

白如冰1
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作者信息

  • 1. 辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市 123000
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摘要

师范类专业认证的基本理念对高职高专小学教育专业人才培养提出了全新的要求.针对高职高专小学教育专业实践教学的现状及存在的问题,为适应师范认证背景下高职高专小学教育专业建设的时代要求,高职高专小学教育专业实践教学应当从教学内容模块、教学考评机制等方面进行全面改革,以提升师范生的实践技能水平,推动师范生的实践成长,为后续的就业奠定基础,为小学教育领域输送更优质的教师.

关键词

师范类专业认证/高职高专/小学教育/实践教学

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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