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我国幼儿教师专业发展研究热点与趋势展望——基于CiteSpace的可视化分析

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为了解我国幼儿教师专业发展研究的现状、热点与趋势,借助CiteSpace软件对中国知网(CNKI)收录的幼儿教师专业发展相关的核心文献进行可视化分析.研究结果显示:该领域发文量整体呈波浪式上升,2015 年出现峰值;核心作者群初步形成;研究机构以师范院校为主;研究热点主要集中在幼儿教师专业发展的内涵、政策、对象、影响因素和途径与方法等方面.

宋佳欣

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辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市 123000

幼儿教师专业发展 研究热点 趋势展望 可视化分析

2024

辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子:0.174
ISSN:1008-3898
年,卷(期):2024.(2)