辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(3) ：40-42.

试论传统文化元素与高中语文教学的全方位融合

杨月娥
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(3) ：40-42.
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试论传统文化元素与高中语文教学的全方位融合

杨月娥1
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作者信息

  • 1. 铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市 112000
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摘要

传统文化是中华民族智慧的瑰宝,传承优秀传统文化是必要的.语文课堂是传统文化传承的重要阵地,在语文教学及课后拓展活动中,传统文化元素应全方位融入语文教学的各个方面,包括基础知识、阅读、古诗文鉴赏、作文、课外拓展阅读等教学环节.教师要因地制宜,在教学中积极提取传统文化元素,利用现代科技手段,探讨传统文化元素与语文教学全方位融合的策略,让优秀传统文化浸润学生的心灵,指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立文化自信,使优秀传统文化得以传承和发展.

关键词

传统文化/语文教学/全方位/融合

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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