基于1+X课证融通模式的高职学前教育专业钢琴教学改革研究

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中文摘要：高职学前教育专业钢琴教学改革实施1+X课证融通模式具有重要意义.通过构建钢琴课程和职业技能等级证书课证融通新类别模式,多元整合教学资源,以落实1+X证书制度深化融合为最终目标,解决教学内容、教学方法的革新问题,通过打造模块化、项目化精品课程,创新钢琴教学模式,规划合理的钢琴教学内容,加强实践教学活动以及加强师资队伍建设,推动高职学前教育专业钢琴教学的优化与提升,更好地适应新时代对专业人才的需求,为学生未来的职业发展奠定坚实基础.

作者：

车志丹

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作者单位：

黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江省牡丹江市 157000

关键词：

1+X证书课证融通学前教育专业钢琴教学

基金：

黑龙江省高等职业教育与继续教育教学改革研究项目立项课题

项目编号：

SJGZZ2022037

出版年：

2024

辽宁师专学报(社会科学版)

辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174

ISSN：1008-3898

年,卷(期)：2024.(3)