辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(3) ：128-130.

构建职业学校家校共育新模式探究

李炎 闫涵
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(3) ：128-130.
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构建职业学校家校共育新模式探究

李炎 1闫涵2
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作者信息

  • 1. 沈阳市信息工程学校,辽宁省沈阳市 110122
  • 2. 东北大学,辽宁省沈阳市 110819
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摘要

以职业学校学生身心发展特点为基础,构建职业学校家校共育新模式,旨在全面落实党的教育方针,探究培养高素质劳动者和技能型人才、提升职业教育社会认可度的有效路径.通过剖析职业学校家校共育工作存在的教育理念偏差、共育意识缺失、家校协同尚未形成合力等问题,提出搭建家校共育综合信息平台、开展学生心理健康排查和家庭教育追踪、强化教师家校共育培训、面向家长开展家庭教育专项培训、完善家校共育评价机制等措施,积极构建职业学校家校共育新模式.

关键词

家校共育/职业学校/人才培养

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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