辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(4) ：118-121.

校企融通创新型团队构建对策研究

潘一
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(4) ：118-121.
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校企融通创新型团队构建对策研究

潘一1
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作者信息

  • 1. 营口职业技术学院,辽宁省营口市 115000
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摘要

构建校企融通创新型团队是促进产教融合的有效手段.为进一步推动教育与产业的深度融合,实现资源共享,培养契合市场需求的高质量创新人才,促进科技创新和成果转化,对目前校企合作的现状进行了系统的调研和科学的分析,发现当前校企合作中存在信息不对称、利益协调机制不健全、合作模式单一等问题,校企双方应从校企合作机制创新、人才培养模式改革、资源共享平台搭建、政策与激励机制优化等多个方面,积极构建校企融通创新型团队.

关键词

校企合作/融通机制/协同创新

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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