以"第二个结合"推动辅导员的文化引领工作

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中文摘要：在新时代辅导员的工作要求中,通过文化引领推动思想理论教育和价值引领具有重要的意义.针对部分辅导员没有对文化引领给予应有的重视以及当前一些高校大学生文化引领工作效果不佳等现实问题,提出以"第二个结合"的新思想作为指导性理念,继承和弘扬中华优秀传统文化,以文化引领帮助学生坚定文化自信,并结合第二课堂、党团建设和思想理论教育等工作实际总结一些实践经验.

作者：

时贤

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作者单位：

吉林大学莱姆顿学院,吉林省长春市 130012

关键词：

文化引领辅导员工作第二个结合

出版年：

2024

辽宁师专学报(社会科学版)

辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174

ISSN：1008-3898

年,卷(期)：2024.(4)