辽宁师专学报(社会科学版)2024,Issue(5) :50-53.

论立德树人视域下课程思政与思政课程协同作用

郎益君 姚美屹 郎益杰
辽宁师专学报(社会科学版)2024,Issue(5) :50-53.

论立德树人视域下课程思政与思政课程协同作用

郎益君 1姚美屹 2郎益杰3
扫码查看

作者信息

  • 1. 铁岭师范高等专科学校,辽宁省 铁岭市 112000
  • 2. 中共铁岭市委党校,辽宁省 铁岭市 112000
  • 3. 铁岭市实验学校,辽宁省 铁岭市 112000
  • 折叠

摘要

立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准.立德树人视域下课程思政与思政课程协同作用研究,旨在把教育教学作为最基础最根本的工作,深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源,寻求解决所有课程协同育人路径,落实立德树人教育根本任务.立德树人与课程思政和思政课程是一体两翼的关系.思政课程与课程思政二者围绕立德树人根本任务互相促进,一方面思政课程指导和引领课程思政的育人方向,另一方面课程思政有利于拓展深化思政课程的精神实质.只有所有课程都以立德树人作为根本的价值追求,加强党建引领,筑牢"大思政"教育观,在实践中守正创新,促进各类课程与思想政治理论课共同育人,优势互补,相互促进,才能提升育人效果.

关键词

立德树人/课程思政/思政课程/协同作用

引用本文复制引用

出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子:0.174
ISSN:1008-3898
段落导航相关论文