辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(5) ：99-101.

"三全育人"视域下高职院校继续教育工作探究

唐海涛 马可楠 刘琳
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(5) ：99-101.
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"三全育人"视域下高职院校继续教育工作探究

唐海涛 1马可楠 1刘琳1
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作者信息

  • 1. 营口职业技术学院,辽宁省 营口市 115000
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摘要

"三全育人"理念在高职院校继续教育工作中具有重要价值和意义.当前高职院校继续教育工作存在全员育人队伍建设薄弱、全过程育人机制不健全及全方位育人环境融合不深入的问题.针对在"三全育人"视域下如何开展高职院校继续教育工作,提出了优化育人队伍、多方协同育人、完善终身学习体系等工作措施.通过不断推进"三全育人"理念在高职院校继续教育工作中的实践与应用,使继续教育的品质和成效全面提高,为培养更多高素质、复合型人才,构建和谐稳定的社会环境做出积极贡献.

关键词

三全育人/高职院校/继续教育

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出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
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