辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(5) ：138-140.

完全学分制背景下应用型本科高校教学管理改革路径初探

黄凤远 刘俭辉
辽宁师专学报(社会科学版)2024，Issue(5) ：138-140.
✕
  • 万方数据

完全学分制背景下应用型本科高校教学管理改革路径初探

黄凤远 1刘俭辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽东学院,辽宁省 丹东市 118000
  • 折叠

摘要

完全学分制体现了以学生中心的人才培养理念,是高等教育的必然发展趋势.应用型本科高校在我国高等教育体系中占有相当比重,在如此大体量的高校中如何推进完全学分制是必须考量的问题.地方应用型高校完全学分制运行中各方面出现了硬件资源相对短缺、师资数量和年龄结构不合理、课程体系不完善、配套软件及管理跟不上要求的突出问题,有针对性地提出完全学分制背景下教学管理改革的路径:强化优化教学资源,夯实完全学分制基础;建立健全机制体制,保障完全学分制有序推进;强化教学相关工作评价,发挥评价指挥棒作用.

关键词

完全学分制/应用型本科高校/教学改革/路径

引用本文复制引用

出版年

2024
辽宁师专学报(社会科学版)
辽宁省教育厅

辽宁师专学报(社会科学版)

影响因子：0.174
ISSN：1008-3898
段落导航相关论文