摘要
培育校园足球文化是校园足球持续发展的关键环节."双减"政策实施后,校园足球文化发展环境得到进一步优化和夯实,此时开展校园足球文化培育研究无疑具有重要的理论意义和时代价值.以双减政策为背景,通过梳理校园足球文化及其培育内涵,探讨校园足球文化的培育价值,剖析校园足球文化的培育困境,并针对性提出路径选择,为进一步发展校园足球提供借鉴.结果表明:校园足球文化培育是多种文化共生的结果,具有教育、体育、健康价值,然而这一过程目前存在功利导向和教育初衷背离、工具理性与价值理性重心失衡、游戏属性和生活属性双重缺失的困境.校园足球文化培育路径选择是突出教育评价方向、注重以人为本价值、复归"游戏-生活"发展历程.
基金项目
辽宁省教育科学"十四五"规划重点课题(JG21DA004)
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