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高职园林工程技术专业核心能力课程教学模式改革与研究——以新疆建设职业技术学院为例

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基于"以园林工程项目为载体"的工学结合人才培养模式,形成以任务驱动的"素质教育平台化、能力培养项目化、技能训练岗位化"课程体系,选定6门高职园林工程技术专业核心能力课程,明确了每门课程的职业岗位典型任务工作、教学设计、职业能力,并提出了每门课程的学习领域教学目标、环境设备及其教学方法.

陈竟、刘旭丽

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新疆建设职业技术学院,新疆 乌鲁木齐 830026

高职 园林工程技术 专业核心能力课程 教学模式

2019

绿色科技
花木盆景杂志社

绿色科技

影响因子:0.365
ISSN:1674-9944
年,卷(期):2019.(15)
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