凉山大学学报2004，Vol.6Issue(3) ：152-153.

创新评价方法培养创造性人才--体育课中的评价方法与操作策略

Method of Creation of Estimate:The Training of Creativity Intelligence

张华文
凉山大学学报2004，Vol.6Issue(3) ：152-153.
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创新评价方法培养创造性人才--体育课中的评价方法与操作策略

Method of Creation of Estimate:The Training of Creativity Intelligence

张华文1
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作者信息

  • 1. 宿迁学院,江苏,宿迁,223800
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摘要

课程评价有激励导向和质量监控的作用,研究课程评价体系是促进课程改革和发展的需要.体育课中的评价要贯穿于整个教与学的过程,关注学生个体差异,注重对学生体育意识和情感、体育伦理道德修养、体育学科技术和技能的全面评价,这样才有助于学生体育素质的全面发展,也才能在完成阶段学习任务的同时完成总体学习目标.

关键词

体育课/评价方法/创新

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出版年

2004
凉山大学学报
凉山大学

凉山大学学报

ISSN：1008-4320
参考文献量3
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