历史教学(下半月)2022，Issue(9) ：39-49.

殖民主义知识的生产——十字军研究中"法兰克-叙利亚社会"模式的构建与反思

The Production of Colonial Knowledge:The Construction and Reflection of the Model of"Franco-Syrian Society"in the Study of Crusades

苏泽明
历史教学(下半月)2022，Issue(9) ：39-49.
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殖民主义知识的生产——十字军研究中"法兰克-叙利亚社会"模式的构建与反思

The Production of Colonial Knowledge:The Construction and Reflection of the Model of"Franco-Syrian Society"in the Study of Crusades

苏泽明1
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作者信息

  • 1. 清华大学人文学院,北京100084
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摘要

19世纪以来,由于向东扩张的需要,西方建立了一整套宣扬"西优东劣"的东方学知识,十字军东征研究也深受此说影响.在此背景下,论证西方殖民东方合法的"法兰克-叙利亚社会"模式被构建出来,塑造了一个在西欧封建制度下,殖民者与被殖民地居民和谐共生的美好社会.二战后,由于殖民主义理论本身遭到解构,该模式也渐受质疑和批判.不过,对该模式的批判,更多源自西方学术界内部,并未跳出殖民主义和传统东方学的话语体系,因而只是程度上的修正,不是理论上的重构,这值得我们反思.

关键词

十字军东征/"法兰克-叙利亚社会"/殖民主义/东方学

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出版年

2022
历史教学(下半月)

历史教学(下半月)

ISSN：0457-6241
参考文献量2
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