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历史"三味"的育人价值与教学方略

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历史"三味"即历史的趣味、本味和蕴味.它是增强历史学习内驱力、揭示历史本来面目和获取深层历史感悟的历史味,反映了历史课程的人文关怀和历史教学的价值追求.历史教学应充分发挥历史课程育人功能,引导学生通过历史学习,在感知历史趣味、探究历史本味和感悟历史蕴味的过程中,提升历史学科核心素养.

廖成林、袁从秀

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重庆市北碚区教师进修学院(邮编400700)

西南大学教师教育学院(邮编400715)

历史教学 历史"三味" 核心素养

重庆市教育评估研究会2021年度重点课题

PJY202102

2024

历史教学问题
华东师范大学

历史教学问题

CSTPCDCHSSCD
影响因子：0.092
ISSN：1006-5636
年,卷(期)：2024.(2)
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