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历史核心概念的教学指向与实施要义

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历史核心概念能够为学生提供更加准确的历史解释方向,形成对史实的深层理解,实现历史学科核心素养的涵育.历史核心概念教学应该指向教学目标、教学内容、教学过程与教学评价.其实施要义为:形成概念理解:以历史核心概念统摄教学内容;设置问题探究:推进历史核心概念的深度学习;创设历史情境:把握历史核心概念的应用迁移;设计作业任务:实施历史核心概念的多维评价.

周刘波、刘袁媛

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历史核心概念 教学指向 实施要义

2024

历史教学问题
华东师范大学

历史教学问题

CSTPCDCHSSCD
影响因子：0.092
ISSN：1006-5636
年,卷(期)：2024.(5)
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