巴西初中历史教科书中古代中国的形象——以PNLD 2024年三版历史教科书为例

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中文摘要：随着中国日益走向世界舞台,国家形象的塑造至关重要.本文通过对巴西国家图书与教材计划(PNLD)推出的、2024年三版初中历史教科书中国史部分的梳理,分析了巴西初中历史教科书建构的古代中国形象.三版初中历史教科书内容书写主要聚焦古代中国的文明成就,为巴西的青少年构建出了一个悠久恢宏、绵延神秘、多元统一的文明古国,同时受巴西中学历史教育目标、国家认同培育、国家核心价值体系等方面的影响,其对古代中国文明古国的形象构建也存在一定的偏差.

作者：

徐继玲、梁家铭

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作者单位：

华东师范大学历史学系(邮编200241)

华东师范大学第二附属中学松江分校(邮编201612)

关键词：

历史教科书巴西中国形象文明古国

出版年：

2024

历史教学问题

华东师范大学

历史教学问题

CSTPCDCHSSCD

影响因子：0.092

ISSN：1006-5636

年,卷(期)：2024.(6)