摘要
近年来,旅游行业发展迅速,给旅游管理专业教学工作带来了新的挑战.旅游管理专业原有教学模式已经不再适用目前旅游行业,无法满足旅游行业对人才的迫切需求."任务-情境-问题"是一种新型的教学模式,将其应用于旅游管理专业教学中,能够提升学生的综合素养,提高教学质量.但是从实际情况来看,旅游管理专业教学中对该教学模式的应用仍旧遇到一定的阻碍,如理论与实践脱节、教学方法单一等.对此,文章提出"任务-情境-问题"教学模式在旅游管理专业教学中的应用策略,希望能够为旅游管理专业人才培养提供参考.
基金项目
湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJZB2021110)
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