摘要
文章基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)对中职旅游管理专业教学模式展开研究,旨在探索更适合中职旅游管理专业的教学方法,为中职旅游管理专业教学模式的改革提供参考.首先,通过文献资料法、行动研究法和教育实验法等方法,从教学特点、教学内容、教学方法三方面介绍SPOC教学模式.其次,分析中职旅游管理专业传统教学模式存在的问题.再次,开展基于SPOC的中职旅游管理专业教学模式研究设计与实施.最后,进行效果评估与深度解析.研究结果表明,基于SPOC的教学模式给中职旅游管理专业教学带来了积极影响,提高了学生的学习动力和学习效果.
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