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基于地理信息系统的高职中国旅游地理课程教学探究

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文章首先分析地理信息系统(Geographic Information System,GIS)的基本原理和功能,以及GIS在高职中国旅游地理课程教学中的应用现状,其次建设基于GIS的高职中国旅游地理课程教学模型,再次以北京故宫为例,探讨GIS在高职中国旅游地理课程教学中的实践应用,最后总结GIS在高职中国旅游地理课程教学应用中的挑战并提出应对方案,希望对GIS在高职课程教学中应用有所助益.

倪姣

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江苏省陶都中等专业学校,江苏无锡 214000

地理信息系统 中国旅游地理课程 高职

2024

旅游纵览
中国野生动物保护协会

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ISSN:1004-3292
年,卷(期):2024.(6)
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