摘要
在国家一流本科课程建设背景下,本文首先从多个方面对本科院校旅游学概论课程教学存在的问题进行分析,其次以淮北师范大学为例,阐述对应的课程教学创新举措与实践成果.结果表明,教学创新与实践成效明显,学生的家国情怀等人文精神得以培养,高阶学习能力得以提升,团结协作能力和沟通表达能力得以锻炼,主动学习和深度学习动力得以激发,教师教学成果显著希望为有关院校提供借鉴.
基金项目
2023年安徽省省级线下一流课程(2023xxkc228)
2023年淮北师范大学校级课程思政示范课程建设项目(2023kcszkc004)
2024年黄山市社会科学创新发展研究课题(2024129)
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