全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索

孙雨婷 ¹任娟娟 ²段晓云 ³苟少梅⁴

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作者信息

1. 新疆职业大学,新疆乌鲁木齐 830013
2. 乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐 830002
3. 北京交通运输职业学院,北京 102618
4. 伊犁开放大学,新疆伊犁 835000
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摘要

项目驱动教学法(PBL)指通过学生参与实际项目设计与实施的全过程,以提高其实践能力和综合素质.目前高职院校关于旅游专业课程项目驱动的旅游教学方法研究较少,文章以全国导游基础知识课程为例进行研究,阐述项目驱动教学法在教育中的应用现状及在旅游教学中的优势,分析课程改革背景与必要性,提出项目驱动教学法在课程中的具体应用、实施步骤与过程,完成教学案例实践与成效分析,以期为培养高水平的导游人才提供新的思路和方法.

关键词

项目驱动教学法(PBL)/导游基础课程/实践能力/课程改革

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出版年

2024

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中国野生动物保护协会

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ISSN：1004-3292

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