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"双智共驱"下旅游职业教育旅游美学课程改革研究

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旅游的过程本质上是审美的过程,旅游美学作为旅游职业教育专业基础课程,既承担着美育的职能,也对旅游行业服务质量的提升具有重要意义.在"双智共驱"背景下,本文首先明确旅游美学课程建设定位与改革模式,其次构建旅游美学课程内容体系,从"旅游美学主体""旅游美学客体""旅游美学介体"三个模块优化教学内容,设计综合实训项目,最后提出旅游美学课程教学与评价方法,并从制度保障、组织保障、师资保障、条件保障等维度出发,推动课程改革持续开展.

卢凤萍、张骏

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南京旅游职业学院,江苏 南京 211100

"双智共驱" 旅游美学 课程改革 旅游职业教育

2024

旅游纵览
中国野生动物保护协会

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ISSN:1004-3292
年,卷(期):2024.(20)