"五育融合"视域下的地方非遗研学旅行活动设计—

"五育融合"视域下的地方非遗研学旅行活动设计——以惠山泥人为例

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中文摘要："五育融合"是新时代我国教育改革的重要理念,它强调德智体美劳五大要素在教育实践中的相互融合和渗透.文章以地方非遗研学作为切入点,首先对"五育融合"和非遗研学进行了契合性分析,以惠山泥人为例,设计了"非遗传承,与泥塑说"的研学活动,通过融合五育要素,融入地方非遗文化,丰富了非遗研学活动案例,以期为培养学生全面发展能力,落实核心素养提供建议.

作者：

郭婷

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作者单位：

无锡旅游商贸高等职业技术学校,江苏无锡 214046

关键词：

"五育融合" 地方非遗研学旅行惠山泥人

出版年：

2024

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ISSN：1004-3292

年,卷(期)：2024.(23)