摘要
模拟导游课程基于导游工作过程,设计整个课程体系,根据"工作过程系统化"的课程开发思路,坚持服务区域经济,重构教学内容,分基础训练模块和专项训练模块两个部分.在教学过程中,以爱国主义教育和职业精神培养为统领,将课程思政融入每个单元任务中,引导学生践行社会主义核心价值观,传承传统文化、倡导文明旅游、弘扬工匠精神,实现立德树人的目标.文章以石家庄信息工程职业学院为例,基于文化自信理论,研究模拟导游课程重构的目的、意义及策略.
基金项目
河北省高等学校人文社会科学研究一般项目(2022)(SY2022090)
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