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中国旅游地理课程思政教学效益提升路径研究

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2004年以来,我国以上海为主,采用以点破局的形式开启了学校思想政治教育(德育)课程改革探索之路,促使我国教育工作者逐步认识到,坚持从高等教育"育人"本质要求出发,以国家战略意识形态为基准,是提升高校思想政治教育工作质效的必经之路.经过前人的不断探索,最终形成了现今的课程思政理念.文章以中国旅游地理专业课程与中国特色思政课程的相互融合为切入点,结合教学实际,围绕教与学这两个方面,深度剖析专业领域课程思政教学存在的矛盾问题,探索思政教育的未来发展路径.

范宛琨

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郑州西亚斯学院 管理学院,河南 郑州 451150

中国旅游地理 课程思政 教学效益

2023

漫旅

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ISSN:
年,卷(期):2023.10(4)
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