"双减"政策下四川地区博物馆研学旅行产品开发研究

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中文摘要：2022年国际博物馆协会(ICOM)公布了博物馆的新定义,博物馆是为社会服务的非营利性常设机构,它研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产.向公众开放,具有可及性和包容性,促进多样性和可持续性.博物馆以符合道德且专业的方式进行运营和交流,并在社区的参与下,为教育、欣赏、深思和知识共享提供多种体验.目前,国内推行"双减"政策,开展博物馆研学旅行顺应了教育的发展趋势.文章以四川地区博物馆研学旅行产品为研究对象,通过文本分析法对实际决策人——家长的满意度进行分析,并基于博物馆学习境脉化模型,提出四川地区博物馆研学旅行产品开发的建议:加快研学导师队伍建设,增强研学旅行教育效果;科技赋能,打造博物馆元宇宙研学产品,让研学旅行"活"起来;树立创新理念,开发多元化博物馆研学旅行产品,让研学旅行"富"起来;建构"家庭-博物馆"合作制,保障博物馆研学旅行健康发展等.希望文章能为其他地区博物馆研学旅行产品的开发提供参考.

作者：

曹凯凯、练红宇

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作者单位：

成都大学旅游与文化产业学院,四川成都 610106

关键词：

"双减"政策博物馆研学旅行

基金：

202四川省高校人文社会科学重点研究基地四川研学旅行发展研究中心项目

项目编号：

YZ22-06

出版年：

2023

漫旅

ISSN：

年,卷(期)：2023.10(7)

参考文献量5