摘要
随着现代经济社会的不断发展,体验式教学逐渐引领教学改革趋势.高职旅游教学是一门具有综合性和实践性的课程,教师需要运用信息化的教学手段提高教学效率.教师应在引导学生对旅游业的概念、特点进行理论学习的基础上,重点培养学生的旅游经营管理的实践能力.同时,要优化课程讲授法,应用体验式教学方式.文章分析高职旅游教学中存在的问题并提出如何在高职旅游教学中通过更新资源、创新方法、发挥特色等方式落实体验式教学.
基金项目
2017年度云南林业职业技术学院科研项目()
云南林职院校园及校史馆志愿导游项目(KY201705)
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