双融双创赋能"瑶都康养"品牌建设的旅游服务人才培养模式探究

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中文摘要：职业教育从本质来讲,目的在于培养专业技术人才,而产教融合是重要的人才培养途径.金秀瑶医历史悠久,形成了独特的瑶医药文化,发展"瑶都康养"旅游品牌的冲锋号已经吹响.但从目前来看,相关企业的服务人员及管理人员没有深刻理解康养旅游的内涵,对自身特色康养产品的开发及基地人才的需求认识不深,同时基地现有从业人员主要是当地居民,从业人员观念陈旧、学历低、年龄偏大,严重影响了康养旅游产业的发展质量和速度.金秀县职业技术学校是广西瑶医瑶药康养文化传承创新职业教育基地,为顺应国家教育体制改革,加快瑶医药文化推广和"瑶都康养"旅游品牌的建设,要积极推进双融双创的办学机制,产教融合、文旅融合,以创新为引领,以促进创业为目标,积极探索服务"瑶都康养"品牌建设的人才培养模式.文章在双融双创赋能"瑶都康养"品牌建设的背景下,对金秀县职业技术学校的旅游服务人才培养模式进行探究,以供参考.

作者：

梁燕

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作者单位：

金秀县职业技术学校,广西金秀 545705

关键词：

瑶医药文化双融双创康养旅游旅游人才培养模式

出版年：

2023

漫旅

ISSN：

年,卷(期)：2023.10(10)

参考文献量3