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职业教育旅游管理专业人才培养与"非遗"融合模式探索——以黑龙江旅游职业技术学院为例

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非物质文化遗产对人类文明意义非凡,是人类的财富和智慧的结晶,映衬着古代文明在历史长河中的辉煌一笔.如今,"非遗"传承人越来越少,且呈现老龄化趋势,大部分年轻人对"非遗"缺乏兴趣,导致"非遗"传承人培养坎坷且路径单一,阻碍了"非遗"的传承和发展.站在新起点,职业院校旅游管理专业应在意识上理解、在行为上落实立德树人的根本任务,着重发展和培育"非遗"人才,培养年轻人的匠心精神,强调技能强国战略.加快"非遗"技能人才培养,将"非遗"与时尚元素融合,创新传承"非遗",让"非遗"走进现代人的生活,实现其社会价值、旅游价值."非遗"融入职业教育旅游管理专业人才培养,是当前时代背景下"非遗"传承的重要途径.基于此,文章探索职业教育旅游管理专业人才培养与"非遗"融合模式,以期提升旅游管理专业人才培养质量,促进"非遗"传承发展.

封宗华

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黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150086

职业教育 旅游管理专业 人才培养 非物质文化遗产 融合模式

202黑龙江省教育科学规划领导小组省重点课题

ZJB1422311

2023

漫旅

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ISSN:
年,卷(期):2023.10(14)
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