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中国旅游地理课程思政建设研究

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文章通过研究中国旅游地理的课程内容,提炼思政元素,探索具有思政元素特色的课程教学实施过程.通过学生调查问卷、学生课堂表现以及考试成绩等,评价课程思政融合效果,探索中国旅游地理课程思政的建设思路,实现中国旅游地理课程内容教授与思想政治教育的同步,达到"立德树人、德技相传"的职业教育目标.

刘琳、谢少少、韦金爱

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广西桂林农业学校 旅游会计教研部,广西 桂林 541006

南宁理工学院 土木与工程学院,广西 桂林 541006

中国旅游地理 课程思政 结果评价

2021年度广西职业教育教学改革研究项目

桂教职成[2021]34号

2023

漫旅

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ISSN:
年,卷(期):2023.10(15)
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