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扎根地方红色文化"体悟式"美术教育实践课程思政构思——以惠州学院为例

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教育实践是高校美术与设计专业类课程中的必修课.文章以惠州学院美术与设计学院为例,以与地方红色文化的融合为切入点,探索该课程的思政建设.通过地方资源整合、红色文化资源挖掘、项目平台构建的方式为课程打下教改基础,结合美术(师范)专业外出采风的形式与特点,开拓"体悟式"与游学结合的课程教学.在课程建设中,对教学、思政、评价模式进行改革,打造有地方红色文化特色的美术教育实践方案,探索美术教育实践课程的思政点.通过课程带领学生亲身游历红色线路,结合见、学、悟一体化培养,加深学生对地方红色文化与精神的理解.

林宇、李晓斌

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惠州学院 美术与设计学院,广东 惠州 516007

红色文化 游学 "体悟式"教育实践 思政

2023年度惠州学院高等教育教学改革项目2021年度广东省教育科学规划课题202广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目

惠院教务[2023]2号2021GXJK303粤教高函[2023]4号

2023

漫旅

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ISSN：
年,卷(期)：2023.10(16)
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