基于库伯"体验学习圈"理论的研学旅行课程设计研究—

基于库伯"体验学习圈"理论的研学旅行课程设计研究——以贵阳天河潭景区为例

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中文摘要：库伯"体验学习圈"理论由具体体验、观察反思、抽象概括、行为应用四个板块构成,突出学习过程遵循"学习圈"规律及体验式学习的重要性.研学旅行课程设计则强调课程目标、内容、实施及评价要围绕具体的考察探究活动展开,突出课程的实践性、体验性,二者有明显的适应性.文章以贵阳市天河潭风景区为例,围绕世界上最大的喀斯特地域进行研学旅行课程设计,将库伯"体验学习圈"理论的体验性学习与研学旅行课程相结合,实现"读万卷书"与"行万里路"的融合.

作者：

陈坤芳、潘业

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作者单位：

无锡城市职业技术学院旅游学院,江苏无锡 214153

关键词：

研学旅行库伯"体验学习圈"理论课程设计喀斯特地貌天河潭景区

出版年：

2023

漫旅

ISSN：

年,卷(期)：2023.10(18)

参考文献量2