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基于创客教育理念的任务驱动教学模式设计与应用研究——以中职导游实务课程为例

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培养旅游创新人才是目前中职旅游院校的重要人才培养目标.文章通过分析创客教育理念构成要素和任务驱动教学流程,在将二者融合的基础上构建基于创客教育的任务驱动教学模式,总结该教学模式的教学流程,包含情境创设、获得注意,呈现任务、分析任务,任务引导、操作任务,创意引导、创意构想,分享展示、总结评价这五个环节,以中职导游实务课程为例,探索基于创客教育理念的任务驱动教学模式在该课程中的应用,以期为中职院校培养创新人才提供理论借鉴.

刘晓敏

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江西科技师范大学 旅游与历史文化学院,江西 南昌 330038

创客教育理念 任务驱动 教学模式 导游实务 中职

2023

漫旅

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ISSN:
年,卷(期):2023.10(21)
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