基于扎根理论的中职旅游教育混合式教学质量优化研究

朱林彤¹

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1. 贵州师范大学国际旅游文化学院,贵州贵阳 550025
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摘要

《国家职业教育改革实施方案》提出,应当提高中等职业教育发展水平,将大力发展中等职业教育作为建设中国特色职业教育体系的重要基础,呼吁各界投入更多教育资源,以培养高水平、高素质的技术型人才.文章以西南地区某中等职业院校学生为研究对象,通过半结构化的深度访谈,依托扎根理论,运用Nvivo12质性分析软件进行编码和分析,构建中职教育双线混合式教学质量影响机制,并基于该机制针对中职旅游专业混合式教学提出优化发展路径.

关键词

中职旅游教育/扎根理论/混合式教学/教学质量

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出版年

2023

漫旅

ISSN：

参考文献量6

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