首页|主位推进模式与六级语篇分析——功能语言学对Cet6的启示

主位推进模式与六级语篇分析——功能语言学对Cet6的启示

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文拟从功能语言学的角度,运用主位推进模式的相关理论,以篇章为单位,探讨语篇的内在结构.同时,本文通过对两篇实考六级阅读文章的分析,旨在进一步证实主位推进模式对大学英语阅读理解,尤其是对六级阅读的指导意义.

韩文进、刘燕

展开 >

江南大学外国语学院,江苏,无锡,214000

主位 述位 主位推进模式 六级阅读

2007

牡丹江大学学报
牡丹江大学

牡丹江大学学报

影响因子：0.14
ISSN：1008-8717
年,卷(期)：2007.16(8)
  • 1
  • 1