摘要
目的 基于柯氏评估模型评价危险预知训练在实习护生针刺伤预防中的效果.方法 选取 2023 年 4 月至 2023年 12 月在我院实习的 106 例护生作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,其中观察组 54 人,采用危险预知训练进行培训,对照组 52 人常规方式进行培训,于实习第 1 月、3 月、5 月、7 月进行集体培训.培训结束后基于柯氏评估模型分别评估实习护生反应层、学习层、行为层、结果层的培训效果.结果 观察组实习护生对临床的培训方法、培训内容、师资团队、教学环境、教学安排和考核方式满意度高于对照组(P<0.05);培训后,观察组实习护生的职业防护专业知识和临床操作技能评分均高于对照组(P<0.05),评判性思维能力及风险识别能力评分均高于对照组(P<0.05),针刺伤发生率显著低于对照组(P<0.05),且观察组带教老师对实习护生满意度较对照组高(P<0.05).结论 柯氏评估模型规范实习护生教学培训评估方法,有利于全面评估实习护生的培训效果,提高临床教学质量,降低针刺伤发生率.
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