首页|在变革中传承——新文科背景下中国美术教育的主体性建构

在变革中传承——新文科背景下中国美术教育的主体性建构

扫码查看
当前新文科建设给中国高等美术教育带来了前所未有的冲击,高等美术教育要通过教学改革积极迎接挑战,在实践上结合新文科思路进行专业、课程体系的整体更新,并在理论上建立起一个面向新时代的美术理论体系.但与此同时,变革也给了高等美术教育重新反思传承传统、工匠精神、社会美育等难得的机遇,高等美术教育应该主动承担起社会美育的义务,完成从专业教育到专业教育与社会教育相结合的历史转型.本文结合当前高等美术教育教学改革的实践分析美术教育领域中的新现象、新问题,对未来高等美术教育发展提出具体的意见,为中国当代美术教育建言献策.
Inheritance in Reform:The Subjectivity Construction of Chinese Art Education under the Background of New Liberal Arts

祝帅

展开 >

北京大学图书馆

新文科 新时代 学科建设 中国美术教育 主体性

2022

美术
中国美术家协会

美术

CSSCI北大核心
影响因子:0.052
ISSN:1003-1774
年,卷(期):2022.655(7)
  • 1
  • 5