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居间性重构:艺术学科研究生专业目录调整价值探义

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2021年底新版《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》发布,其中,对于艺术学科而言,最大的变化在于将2011年学科目录中的门类名称由"艺术学"改为"艺术".这标志着实践类的舞蹈、音乐、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计6个实践门类获得了与艺术学理论(含门类理论与总体理论研究)同等地位的独立学域.学科本质上投射一种知识体系的观念,"既是制度的条件,又是制度的结果".本文认为,这次的新版《学科目录》一方面,彰显了艺术学科本性中的居间特征,将艺术的理论与实践、总体与部分重构整合,有利于促进学科知识生产走向和谐并进,交叉互鉴;另一方面,在国家大力实施新文科建设、倡导加强专业博士人才培养的大背景下,通过艺术学科专业的重构性调适,不仅符合当前国家战略的实际需要,而且也是顺应艺术学科自身发展趋势的正确选择.
Reconstruction of Intermediary Property:Exploration of the Significance of Adjusting the Catalogue of Majors for Art Postgraduates

方弘毅、王爱国、殷如恒

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东南大学中国艺术发展评价研究院

江苏省文联艺术交流中心

艺术 门类调整 间性重构

国家社会科学基金艺术学重大项目

21ZD11

2022

美术
中国美术家协会

美术

CSSCI北大核心
影响因子:0.052
ISSN:1003-1774
年,卷(期):2022.655(7)
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