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构建“十个三”工程开创中学德育管理新特色

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一切为了学生的发展,学校教育德育为先.“十个三”工程体系的构建和实施,使德育管理制度化常态化,确保了学习环境、学生日常行为习惯、学生精神风貌乃至学校整体环境的良性营造与发展.

秦康萍

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江西省萍乡市上栗中学 江西萍乡 337011

德育管理 十个三 行为习惯 校风学风

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2012.(6)