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“解决问题”的“摸石头过河”

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以“问题解决”为数学教育之核心内容.“问题解决”是综合地、创造性地运用所学的数学知识去解决那些并非单纯的问题,它是一项教学必须达成的目标,而且至关重要.它的实施,必须按照要求,结合实际,培养学生的“四个意识”——突出问题意识、加强策略意识、重视合作意识、评价和自我反思意识.

孙军

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四川省开江县灵岩中心校 四川开江 636266

小学 数学教学 应用题 教学分析

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(6)