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彰显文化功能的高中语文新课标
彰显文化功能的高中语文新课标
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中文摘要：
语文教学注重的是知识的积累和个体的见解与感悟,不能用统一的模式去规范和强化,因此,需要拓展课堂的容量.只有让个体去表达切身的体会、独到的见解,才是语文教学的本质.字、词、句的积累贯穿到课堂的每一部分,学生才有真正的收获,在学生感兴趣的问题上,乘胜追击,拓展容量,会有意想不到的收获.
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作者：
孙兆宁
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作者单位：
江苏省沭阳县潼阳中学 江苏沭阳 223600
关键词：
文化功能
语文
新课标
教学策略
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(6)
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