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如何搞好初中信息技术课教学
如何搞好初中信息技术课教学
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中文摘要：
信息技术课程虽然是一门新兴学科,但由于它作为一门独立的学科走进课堂时间还很短,同时目前又不是中考科目,学生重视程度不够,那么如何使教师的主导作用与学生主体作用完美结合起来,实现教学相长；如何优化课堂教学,提高教学质量,这是作为一个信息技术老师首先考虑和问题.
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作者：
丁华
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作者单位：
江苏省南京树人国际学校宿迁分校 江苏宿迁 223800
关键词：
初中
信息技术
教学
任务驱动法
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(6)
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