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浅谈地方高校大学生的口语焦虑现象分析及对策

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语言焦虑被认为是语言学习中重要的情感因素之一.通过对学生的问卷调查和访谈,本文从客观和主观两方面分析了笔者所在地方师范类院校的非英语专业大学生口语交际焦虑感的成因并提出应对措施,以提高语言的教学效果.

李睿

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湖北省黄冈师范学院外国语学院 湖北 黄冈 438000

语言焦虑 口语交际能力 因素 措施

黄冈师范学院青年科研基金

10cq207

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(7)
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