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民族寄宿制中学校园诚信文化构建刍议——以青海省三江源民族中学为例

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诚信文化建设是我国现时代的重要文化建设命题.目前在寄宿制民族中学校园中,学生的安全感、归属感和公正感存在严重的缺失,如此严重影响了校园诚信文化的建设和品质.文章从异地办寄宿制民族中学(青海省三江源民族中学)入手,对该校藏族学生的安全感、归属感和公正感进行了多方面的调查,通过研究学生在诚信文化构建中遇到的特殊困难,探索提出了相应的教育对策,以此促进民族中学校园诚信文化的构建,更好促进民族教育的发展、民族团结和民族地区经济社会发展.

祁延梅

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青海省三江源民族中学 青海 西宁 810000

诚信文化 民族寄宿制中学 中学校园生活

2012

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2012.(7)
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