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注重高中语文的情感教育
注重高中语文的情感教育
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中文摘要：
语文教学是审美的韵律,语文教学流动着美的韵律,需要弹奏出她那流动着美的韵律,教与学相互联系作用的过程始终伴随着情感的交流.教师要有效地驾驭课堂,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,不仅要着眼于学生的智力因素,而且要考虑学生的非智力因素.情感即为其中重要因素之一,是驾驭课堂的巨大力量.教师要善于触动学生的情感,使他们乐于学习.
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作者：
李迪
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作者单位：
山东省安丘市第一中学 山东 安丘 262100
关键词：
情感教育
高中语文
美
出版年：
2012
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2012.
(7)
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